儿子坠亡，家人称想看监控不给看

“母亲节，儿子在学校坠楼身亡”，这样的人间悲剧是任何人都无法接受的。 尽管涉事学校和地方当局接连发出通报，但并没有打消所有疑虑，更没有劝说坠机遇难学生的家长。

从通报的内容来看，很多问号是无法理顺的。 比如，坠机事件中遇难学生家属所说的“想看监控就不让我看”是真的吗？ 所谓的监测不准确吗？ 再比如，为什么死者的家人在事发两小时后才得知儿子的死讯？ 此外，这名高二学生因个人问题自杀是否应该由公安机关认定和释放，而不是教育部门，这也让人存疑。

值得一提的是，成都市公安局成华分局相关民警表示，警方还在深入调查中，具体细节有待进一步完善。 这意味着有关部门并没有回避汹涌的舆论，也意味着有关部门很清楚，事情一出通知就不能逆转了。 显然，这是正确的姿势。

当前，相关部门最应该做的，不是刻意降温，不是急于“救火”，而是提供更多有价值的信息。 如果认为给公众一个结论，公众就会相信； 如果给坠机事故中遇难学生的家长一个声明，他们会全部接受，这太天真了。 “一分证据一分”，在逻辑上形成“闭环”，在事实供给上力求做到无懈可击，最大程度消除疑虑。

正如坠机事件中遇难学生家属所说，作为孩子的父母，他们并不“一定要知道学校是什么样的”，而只是想从头到尾了解清楚整个事情的经过。 面对这一最基本的要求，有关部门有责任正视和满足。

“我会继续行使追诉和申诉的权利！请和我一起努力，查明真相！给我儿子一个交代。”坠机事故遇难学生的母亲说。 希望有关部门正视舆论关切，以确凿的​​事实，向死者及其家属和社会公众一个交代。

先前报道

对于“成都四十九中一学生在校坠楼身亡”事件，成都市成华区教育局官方微博5月11日凌晨通报称高中生坠亡案新疑点，经联合调查组综合调查，经认定，该学生在校高空坠落身亡系个人。 行为，不包括刑事案件； 未发现体罚、辱骂等教师道德失范问题，未发现学生在校园内被欺负的情况。

同时，调查组指出，事件表明学校在学生心理关怀方面存在薄弱环节。

5月11日上午，坠机事故遇难学生的母亲卢女士表示，作为孩子的家长，自己还有很多疑问，会继续与校方沟通及有关部门了解详情。

有疑虑的不只是家人。 上述教育局通知也在网上引发热议。 有网友指出，相关通报并未透露调查过程和事发前后的详细时间点。

对于此事，5月11日，成都市公安局成华分局相关民警表示，警方还在深入调查中，具体细节有待进一步完善。 目前情况以联合调查组发布的通报为准。

母亲节

儿子在学校摔死

据卢女士回忆，5月9日晚上8点44分，她突然接到陌生人打来的电话，自称是成都市四十九中的老师。 “对方说他在派出所，问我是不是林的家长，说宝宝出事了，让我们都去。” 卢女士表示，她不知道当时发生了什么，对方也没有说清楚。 由于来电者不是儿子的班主任，也不是学科老师，丈夫立即给班主任打电话询问，但没有接通。

夫妻俩后来到派出所，才知道儿子已经死了。

对于此事，5月10日下午，成都市第四十九中学在其微博上发布官方回应称，5月9日18时40分左右，该校一名学生从知行楼坠落。 校方立即拨打120报了警。 经120现场诊断，该学生已无生命体征。

“我是晚上5点50分才送他去学校的，我兴高采烈地送他，一个小时后出事了。” 卢女士说，对她来说高中生坠亡案新疑点，这件事“毫无征兆”。 5月9日是母亲节。 当天一大早，儿子就给她发了一条信息，“妈妈，节日快乐”。

令卢女士疑惑的是，9日下午6时50分，校方称“发现走廊里躺着一个人”，但她和丈夫直到约两个小时后才收到通知。 接到的唯一一通学校的电话，应该更了解情况的班主任，已经联系不上了。

“从9日晚上9点左右开始，我和老公一直等到第二天凌晨1点，提出先看娃娃（遗体），还有现场和监控。这些要求都没有实现，而对方一直在用官僚口音。” 卢女士说，10日4时许，她和丈夫从派出所出来，等在校门口，想和学校交涉。 一些亲戚朋友听说后，也一同来到学校，但没有进校门。 校方一名领导离校与家属沟通，“没有说任何实质性内容”。 10日上午，一些亲友看到了监控录像，但认为“不完整”，尤其是“事发的部分没有被监控”。

卢女士觉得学校缺乏“让家长知道真相”的态度。 5月10日，她多次通过微博表达质疑，引发舆论讨论。

多重回应

“四十九名中学生坠楼身亡”

5月10日下午，涉事学校在微博上发布官方回应称，5月9日18时40分左右，该校一名学生从知行楼坠落。 校方立即拨打120报了警。 经120现场诊断，该学生已无生命体征。

5月11日凌晨，当地联合侦查组通报，经公安机关现场核查、取证取证、接入监控、综合调查，认定：1、尸体损坏程度为与高处坠落致死一致； 二、根据现场攀爬痕迹 1、脚印、指纹证据，确定高坠是个人行为； 3、经查无他人踪迹证据，排除他人所为。 综上，刑事案件除外。

学生返校当天及近况经多方调查，未发现校内体罚、侮辱学生等师德问题，未发现学生在校受欺负. 基本判断该学生是因个人问题自杀。

成都市公安局成华分局相关民警表示，警方还在深入调查中，具体细节有待进一步完善。 目前情况以联合调查组发布的通报为准。

被家人质问

新华社发声

5月11日上午，卢女士表示，对于上述通知内容，她还有一些疑问没有得到解答。

“目前我们看到的监控录像并不全面，包括进入学校后的那段时间，摔倒前后的情况。” 卢女士表示，作为孩子的家长，并不是“学校就一定是这样”。 只想从头到尾了解整个事情。

卢女士也无法接受报告中提到的“基本判断该学生因个人问题自杀”，“送他上学的时候，他还很开心，有点意外。”

卢女士说，事发后，她就没有见过儿子的老师。 接下来，她和家人将继续与学校进行沟通，希望能够了解更多。

坠楼学生的妈妈@生活是如何波发表在微博上

成华区教育局官方微博发布的这份报告也引发了网友热议。 有网友指出，报道没有详细的时间点和调查过程，让人难以看清真相。

5月11日，新华每日电讯还发表评论指出，面对汹涌的舆论，学校仅发布情况通报，并未向家长和公众解释事故原因.

评论称，根据学生家长的说法，这件事情存在很多疑点。 例如，为什么学校在学生坠楼身亡两小时后才通知家长？ 为什么一开始学校拒绝提供监控录像，后来家长去看时相关录像不见了？ 为什么学校里有学生声称学校禁止他们发言？ 及时公开相关物证，有多少信息就公开多少，这是尽职尽责的表现。 如果面对质疑，校方不敢表态，拒不解释，可能会引发更多猜测，进一步发酵舆论。

（原标题：央视评高中生死亡报道需用更多事实回应：唯有一个证据，一个观点才能解疑）

来源：北京晚报新视野综合央视新闻、澎湃新闻、新华每日电讯

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