他的笔顺怎么写(他的笔顺怎么写 怎么组词)

孩子为什么要学好拼音？在回答这个问题之前，

请先看看下面的图片:

图1

主要有两个问题:

(1)前后鼻音没有区别。陈是前鼻音，上是后鼻音。

(2)普通话受口音影响，声母F和P不分。

图2

主要有两个问题:

(1)拼音与英文字母书写混淆，首字母F用英文小写字母书写；

(2)复合元音没有ei和ui之分。

图中的孩子已经五升六了，但是拼音还是一塌糊涂。

所以，我想给家长们一些建议:

谕吉

(1)重点预习声母、韵母、音节整体。

总共有23个首字母缩写。

决赛，包括单决赛、复合决赛、专项决赛、前鼻决赛、后鼻决赛。

单元音:a o e i u ü

复合元音:ai ei ui ao ou iu ie üe er

特别决赛:呃

鼻前元音:un ün中的en

后鼻音:ang eng ing ong

全身识别和发音节

舌音:指吃是日

舌音:子词丝

还有伊吾俞晔袁玉娥尹韵英。

(2)练习拼写音节

可以大声朗读古诗，多读，以词识音。

为了区分两个语音音节、三个语音音节和整个音节，

拼三个音标音节的时候不建议连续读。

如果你已经能熟练地拆分音节，那也没关系。

(3)注意字母的书写。

拼音和英语混淆的主要原因是拼音的基础没有打好。

如果孩子能写好拼音字母，肯定不会和英文字母混淆。

如果你很迷茫，说明你两个都没学好。

还有两个月就要上一年级了。这段时间孩子先画个字帖没问题。

一至六年级

(1)重点学习写字表、识字表、单词。

识字是儿童在整个小学阶段学习语文最重要的任务之一，

当我们认识一个单词的时候，首先要知道它的发音和字体。

只有先认识了字，才能谈构词法、造句、写词。

(2)听写单词表

提前做好准备也能有效提高学习效率。

具体来说，您可以这样做:

第一个视频，先读生词，学习拼写；

记忆力好的孩子已经能记住单词的发音了。

这时候可以自己给生词做注解。

第二遍看视频，检查发音是否正确，

如果不正确，先圈出来。注意是先圈起来的，不是修正的。

看完视频，纠正错误的发音。

第三遍看视频，再校对一遍。

如果你第二次看视频，

生词的注音都是正确的，不需要读第三遍。

看了三遍，相信孩子对新单词印象深刻。

这种新的单词预习方法适合拼音基础薄弱的孩子。

听写是检验学习效果的重要方法，

如果有错误，每个单词写10遍，

每隔一天，每隔一周，每隔一个月听写。

学习汉语没有捷径或高深莫测的方法。

对于拼音基础薄弱的孩子来说，多读、多背、多写是最有效的方法。

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