人生倒计时
- 今日已经过去小时
- 这周已经过去天
- 本月已经过去天
- 今年已经过去个月
浙江新闻客户端记者纪玉雅
今天下午，省教育厅发布《关于做好2022年义务教育阶段学校招生工作的通知》(以下简称招生通知)。
相关负责人解读了相关政策-
1.今年我省义务教育学校招生通知有哪些内容？
答:今年我省义务教育学校招生通知包括10个方面，分别是:
(1)科学合理划定研究(片)区域；
(2)全面实施“市民同迁”；
(3)妥善安置随迁子女入学；
(4)确保残疾儿童上学；
(5)探索和试行“老少皆宜学习”服务；
(6)落实教育优惠政策；
(7)优化预警信息发布；
(8)规范登记信息采集；
(9)严格招生纪律；
(十)深入推进义务教育学校均衡发展。
2.公立学校划定和调整学习(片)区域的依据是什么文件？是不是所有的公立学校都要有一个学校一个学区？
答:2018年，省教育厅印发了《关于进一步规范义务教育阶段公办学校学区划分调整和招生工作的意见》。学区划分和调整有明确具体的规定，各地按规定科学合理划定公办学校招生区域。
公立学校是规划单校区还是多校招生，取决于区域教育资源均衡的程度。
今年的《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生工作的通知》明确:教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定预期就读；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，将热点学校划分到相应区域，促进优质教育资源在区域间的整体均衡。
3.一所“公参民”学校(含其他民办义务教育学校)转制为公办学校，是否应在转制当年划定校(片)区？
答:“公参民”学校(含其他民办义务教育学校)转制为公办学校的，可以设置一定的招生过渡期。转为公立学校当年，学生仍可按原方式入学。之后学校(片)的划分办法由各地根据实际情况依据法律法规自行确定。
4.目前我省有多少孩子在义务教育学校就读？随迁子女如何在学校得到妥善安置？
答:我省是农民工主要流入地之一。目前，我省约有159万名儿童在义务教育学校就读。
实施《居住证暂行条例》，按照“两化”“两进”要求，我省不断完善以居住证为基础的流动人口子女义务教育入学政策，全面保障持有居住证的流动人口子女在流入地平等接受义务教育基本公共服务。
应努力安排符合条件的儿童在公立学校入学；公办学校学位资源不足的，应安排到政府购买学位的民办学校就读。
5.我省今年试行“老少皆宜”服务是出于什么考虑？开展“老少皆宜”服务应遵循哪些原则？
答:今年我省开始试行“老少皆宜”服务，主要是支持国家优化生育政策，落实“浙江教育好”的要求，解决孩子异地上学带来的不便。
这是一项人性化的惠民服务措施。目前，我省宁波市和杭州市上城区已经开始试行“老少皆宜”服务。
各地要按照“自愿申请、公开公平、方便安排”的原则，开展“随迁子女”服务，主要是帮助解决多子女家庭的子女尽快在同一所学校就读的问题。
6.什么情况下允许从今年开始“老少皆宜的学习”？具体操作方法哪里清楚？
答:从今年开始，“老少皆宜”服务的主要范围主要包括以下几类:
(一)允许在非学区内公办学校就读的学生，通过县内跨校或跨县转入其现户籍地址或居住地所在学区内的公办学校就读，实现“老少皆宜”。
(2)除小学、初中起始年级外，允许公办学校因“全合一”转学适当突破基准班额，但不允许大班额。
(3)民办学校招生时，双胞胎(多胞胎)的适龄儿童可通过电脑派位录取。
(4)允许在私立学校就读的学生“不分年龄”转入公立学校；民办学校原则上不允许以“老少皆宜”的名义转学生；如果私立学校有学位空额度，可以安排“全合一”转学给学生，但转学必须通过公开报名和电脑派位确认。
“老少皆宜”服务的具体操作办法由各地教育行政部门结合实际情况制定。
7.我省山海合作“飞地”人才子女有哪些优惠政策？
答:根据《浙江省人民政府办公厅关于进一步支持山海合作“飞地”高质量建设发展的实施意见》精神，各地实行飞地人才同城待遇。在山海合作“飞地”创业的人才的适龄子女，可以选择户籍地入学，也可以飞进地；持有飞行地人才证书的人才子女，与飞行地同层次、同档次的人才子女享受同等入学(转学)优惠政策。
8.今年规范招生信息采集有什么新要求？规范子女入学信息采集有哪些侧重点？
答:各地全面实行网上报名和录取。义务教育招生信息采集以非必要不提供材料，非必要不采集信息为原则。提前明确并广泛宣传报名所需材料、报名时间及办理方式。
各地将全面清理取消学前教育经历、计划生育证明等非必需的招生证明材料；预防接种证不是入学的前置条件，开学后可以要求学生及时提供。
入学时要收集学生的基本信息、家庭住址、家长姓名、联系方式等必要信息。禁止收集父母职位、收入等非必要信息。
信息采集应在入学时采集一次，不得随意使用各种app、小程序重复采集学生相关信息。
规范随迁子女入学信息采集工作，要求各地全面清理取消不合格的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不需要无人监管的户籍地等不必要的证明材料。各地随迁子女入学须提供不超过3份的验证材料。
已实施积分量化入学的地区，要努力实现随迁子女入学“零跑”，切实为群众提供便利。
9.如何办好家门口的每一所学校，不断解除家长的教育焦虑？
答:我省各地将进一步推进义务教育学校均衡发展。
深化县域城乡、跨区域教育共同体建设，积极创建全国义务教育优质均衡发展县(市、区)，促进城乡、区域间义务教育优质均衡发展。
引导学校集团化办学，继续推进初中优势互补，不断推进教师交流，均衡配置教师资源。
进一步提升课后服务水平，提高教学质量，努力办好家门口的每一所学校，不断缓解家长的教育焦虑，促进义务教育更加公平、更有质量的发展。
10.具体政策和录取事宜想咨询哪里？如果发现学校招生存在违规行为，可以通过哪些渠道投诉？
答:义务教育招生主要由县(市、区)教育行政部门组织实施。各地将提前公布地区和学校的招生实施方案和招生咨询电话。
如发现学校招生存在违规行为，可通过当地教育行政部门公布的相关投诉渠道进行投诉，也可通过当地政府门户网站或浙江市民打我电话“咨询投诉”窗口为平台进行投诉。
义务教育招生:市教育局监督受理电话和电子邮箱。
