高二历史必修三知识框架（高二历史必修三知识框架图总结）

高中历史必修三知识点梳理

1、高中历史必修三知识点1 第13课 从蒸汽机到互联网 蒸汽时代的到来 历史背景： (1)英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。 (2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。

2、高中历史必修三知识点1 第16课 三民主义的形成和发展 三民主义的提出 孙中山创立三民主义的背景： (1)鸦片战争以后，民族危机不断加深。

3、(2) 意义：启示近代人们的思维 方法 ， 具有划时代的意义。必修三历史必背知识点 宋明理学 三教合一 .隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”。

4、高二历史必修三部分知识点总结1 内外服制 商朝的历史是信史：由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝成为我国历第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。

5、简述古希腊智者学派产生的背景，归纳古希腊人文主义代表及其主张。 、简述古希腊智者学派产生的背景，归纳古希腊人文主义代表及其主张。

高中历史必修三知识点小归纳

高中历史必修三知识点1 第16课 三民主义的形成和发展 三民主义的提出 孙中山创立三民主义的背景： (1)鸦片战争以后，民族危机不断加深。

高中历史必修三知识点1 第13课 从蒸汽机到互联网 蒸汽时代的到来 历史背景： (1)英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。 (2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。

李贽的离经叛道 (1) 内容：①破除对孔子思想的迷信。②批判“存天理，灭人欲”的说教， 强调人正当的私欲。(2) 意义：在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

高二历史必修三部分知识点总结1 内外服制 商朝的历史是信史：由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝成为我国历第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。

高中历史合集百度网盘下载 链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中历史优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

高二历史必修三知识点总结

1、高二历史必修三部分知识点总结1 内外服制 商朝的历史是信史：由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝成为我国历第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。

2、明末清初，黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生的巨大影响。

3、李贽的离经叛道 (1) 内容：①破除对孔子思想的迷信。②批判“存天理，灭人欲”的说教， 强调人正当的私欲。(2) 意义：在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

4、高中历史必修三知识点1 第13课 从蒸汽机到互联网 蒸汽时代的到来 历史背景： (1)英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。 (2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。

高中历史必修三的全部知识点

高中历史必修三知识点1 第16课 三民主义的形成和发展 三民主义的提出 孙中山创立三民主义的背景： (1)鸦片战争以后，民族危机不断加深。

三教合一 .隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”。 唐朝：统治者奉行三教并行的政策，既尊道、立佛、崇儒。程朱理学 背景：隋唐时期儒学正统地位受到挑战，北宋韩愈率先提出复兴儒学。

点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国历史发展产生的影响。

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展开全部 高三必修三历史知识点总结 中国古代城市功能的变化 (1)唐代以前：城市的职能主要是政治中心、军事重镇。 (2)北宋：城市的经济功能逐渐加强。 (3)明清：以经济功能为主的工商业市镇兴起。

明末清初，黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生的巨大影响。

高二历史必修三第三课知识点总结

1、高二历史必修三第三课知识点总结1 战国时期的百家争鸣 课标要求 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。

2、高二历史必修三部分知识点总结1 内外服制 商朝的历史是信史：由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝成为我国历第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。

3、高中历史必修三知识点1 第13课 从蒸汽机到互联网 蒸汽时代的到来 历史背景： (1)英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。 (2)随着工场手工业的发展，应用机器生产成为可能。