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2021年福建高考语文作文题目及点评(附点评+点评)

阿立指南 生活指南 2022-11-19 10:11:37 430 0

多年来,高

考中文作文一直是考生和家长的热点,也是高考取得高分的关键。以下为福建高考作文题及评语汇编,仅供参考。

福建高考作文题目是什么意思,怎么写如何审题立意

1. 2021年福建高考作文题目是什么意思

2021年福建高考作文题目和评论尚未公布,小编一经公布后立即更新。

二、历年福建高考作文题目

2020年福建省试卷:国家I卷

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阅读下面的材料并按要求撰写。

春秋时期,公子·

郭和公子小白争夺皇位高考新材料作文审题立意方法,关忠和鲍叔分别协助他们。关忠率军挡住小白,一箭射中他的腰钩,小白假装死了逃跑。后来,小白登基为太子,被封为齐欢公。鲍叔对桓公说,要想达到霸王的事业,就得管好钟。于是桓公重用了关忠,宝叔也甘愿在他手下生活,最终成为一代霸主。后人赞誉九合太子和齐桓国公世界,是“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合的诸侯不动用军车高考新材料作文审题立意方法,也管着中中的权力。司马迁道:“世上(夸奖)关仲之不多,宝叔能认识人。"

全班计划举办读书会,讨论上述材料。齐婉婉、关忠、宝叔,你感受最深的哪一个?请根据自己的感受和想法写一篇演讲稿。

要求:结合材料,选择好的角度,确定意图,明确风格,起草自己的标题;不抄袭福建高考作文,不抄袭;不要透露个人信息;不少于800字。

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阅读下面的材料并按要求撰写。

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“民生勤劳,勤不吝”,劳动是财富和幸福的源泉。“夜不眠,扫地”,热爱劳动是中华民族的优良传统,延续至今。但是,在现实生活中,也有一些学生不懂劳动,不愿意工作。有人说:“我们学习太忙了,劳动占用了太多时间!有人说:“科技进步这么快,劳动力将来可以交给人工智能!还有人说:“劳动这么辛苦累,你为什么非要自己动手呢?花点钱,让别人来做!“此外,我们周围也存在一些对劳动的不尊重。

这是值得深思的。

请结合材料内容,为本校(统称“复兴中学”)学生撰写演讲稿,倡导大家“热爱工作,从我做起”,体现大家的理解和思考,提出希望和建议。要求:自稿标题,自主选择角度,确定意向;不要复制,不要复制;不要透露个人信息;不少于800字。

3、福建高考作文试题及评分标准

1.想想“非常”

和“非常”的遭遇

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对于没有写过长篇文章的孩子,另一个可以训练的技能是:想想遇到“非常”和“非常”。看完无数学生的作品后,你会发现出现频率最高的词包括“非常、非常”,请提醒孩子不要轻易写这些字,停下来想一想,你一定要出现这个词吗?

比如写热,不要出现“很热”二字,学会用其他描述来反映热:太阳如火,没有风的痕迹,树叶低沉无生气......文章自然可以很长。

2.环境中有“真”和“爱”

到五年级和六年级,孩子们学会了描述环境。如果一个孩子写道:“早上天气很好,但当我放学回家时,正在下雨。雨在下,眼泪在滴,上帝似乎在为我哭泣。"

能利用环境衬托心情的孩子,首先要表扬。但只要很多孩子写环境,一定是小花在笑,小草在点头,小鸟在唱歌,小雨在哭泣,已经成为一种套路,世界上难道只有小草、小鸟、小花吗?为什么你不能写你周围更真实的东西?云、雾、桌子,甚至电线杆都可以写,这一招就是提醒孩子不仅要让人生活在环境中,还要让人生活在真实的环境中。

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3.没有成语

为什么作文不长?都是成语!不是说用更多的成语来显得识字吗?其实不然的话,当成语只按照文中的套路使用时,文章的细节就没了,还不如让孩子老老实实的把看到的感受写出来。什么天高云轻,风轻,桃柳绿,精神闪耀,心悦目......还好这些过度使用的成语仍然很少出现。

例如,而不是使用“风和

阳光》写春天,我写道:“风吹过森林,原本平静的湖面荡漾着圈,湖边的柳树轻轻摇晃着身影,我忍不住张开双臂,让风抚摸着我的每一寸肌肤,温暖而痒痒。“想办法用具体的句子代替别人的成语,解决儿文不长不细的问题。”

4. 写和说更多,而不仅仅是“说”

让你的孩子比较以下三句话。

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张三说:“...”;

张三无奈的说道:“...”;

张三摊开双手,一脸无奈:“......”

显然,让角色说话的方法有很多种,写语言不能

在语言面前出现“说话”却加上动作和举止,通过一定的训练掌握这样的技能,让孩子的写作水平得到有效的提高,让他们学会详细描述福建高考作文,不会只是干巴巴地写“某某说”。

5. 段落中至少出现 6 个标点符号

很多孩子不会使用标点符号,作业中往往只有逗号句号、逗号、句号,甚至没有逗号,老师一直读到气喘吁吁。针对这种现象,可以让孩子训练“一段至少6个标点”的技能。比如。?!......:""

你的论文中有所有这些标点符号吗?如果没有,请尝试使用它。经过几次训练,你会发现孩子身上惊人的变化:会写出有意义的句子,加入字符语言,结合心理活动,运用反问,加上这些句子之后,文章一定会活起来。曾经有一位作家用这种方法训练不擅长写论文的孩子,效果明显,进步很快。

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