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浅谈家庭教育方法及对策
很多家长习惯认为,孩子交给学校后,学校自然会承担起所有的教育责任,没有必要让家长去教育和管理孩子。我们知道,一个老师要教育和管理一个班的几十个学生并不容易。此外,学生各有特点,有时会出现关爱和管理不力的现象。相比之下,一个家庭中的两个父母在教育和管理孩子方面有很多优势。通常我们只关注学校的教育活动,而忽视了家庭教育的重要作用,把所有的教育职能都推给了学校,这样就会导致家庭教育的缺失。所以,重视和加强家庭教育是十分必要的。如何开展家庭教育?说一下我的一些肤浅的体会和理解。
1、家长要为孩子营造良好的家庭氛围
和谐的家庭氛围是培养良好情绪的土壤。如果一个家庭经常吵架,过于紧张,只会让孩子不开心,无法专心学习,从而导致对学习失去兴趣,更谈不上成功。如果父母平时酗酒打麻将,也会产生同样的效果。和睦的家庭、团结友爱是家庭存在的基础。在一个好的家庭里,父母自己要有一定的追求,积极乐观的生活,包容他人,言传身教。这是最基本的要求。所以,孩子在家学习的时候,我们的父母也应该努力腾出时间学习,而不是只想着娱乐和放松,共同营造奋发向上的学习型家庭环境。只有在这样的家庭氛围中,我们才能为孩子们树立榜样,让孩子们学习,孩子们才会在这样的环境中快乐、活泼、开朗。
正确的家庭教育首先要对孩子的文明举止和金钱观念产生正确的影响。家长要注意教育方法,坚持讲道理,善于引导,尽量不要用棍棒教育孩子。父母应该非常关心自己的孩子,但也不应该强迫孩子学习太多。可以多和孩子聊天,及时缓解学习中的不良心理。在处理人际关系时,父母应该尊重孩子的独立性。孩子有意见有意见,应该让他们充分表达。他们不应该老是“一言以蔽之”,让家庭生活成为和谐、融洽、民主的氛围。. 家长要在物质上全力支持孩子,为孩子准备足够的文具,为孩子订购合适的报刊。我们要调动家庭中的一切积极因素,共同努力,想方设法为孩子创造一个干净、安静、舒适的学习环境。
二、家长要注意养成良好的学习习惯
优秀是一种习惯。习惯可能比知识和能力更重要,良好的学习习惯可以使他们受益终生。许多孩子没有科学地管理他们的时间。有的放学回家,先玩再做作业;有的请父母陪他们做作业;一些从他们的同学那里抄作业;、无法专心学习等。可见学习习惯的培养是一个重要且长期的过程,需要足够的注意力和耐心。
良好学习习惯的养成应该围绕着学习的中心,从小事做起:比如按时起床和睡觉的习惯,听课和做作业的习惯,管理文具的习惯,思考的习惯,日程安排的习惯等等。不良的学习习惯会让人变得懒惰。养成好习惯,主要从行为训练入手,坚持反复做,就连坏习惯也能改正。可采取与孩子订立“行为协议”或“日常生活作息”,以孩子的自控为重点,辅以家长的提醒和监督,适当配合奖惩(孩子在协议中表示同意) , 约定的惩罚) , 例如, 我在家里做这样的约定,每天放学,看一个小时电视,然后完成我的作业,做我能做的等等,每周总结一次,每周给做的人送一朵小花出色地。红花,一个学期达到一定量,就会给予一定的奖励,以养成一个好习惯。例如,在短期培训中,孩子每周可以有意识地学习英语,每天20分钟,周末给予一定的奖励(包括吃麦当劳,给一些零花钱等),加强了良好习惯的形成. 为了养成一个好习惯,会给予一定的奖励。例如,在短期培训中,孩子每周可以有意识地学习英语,每天20分钟,周末给予一定的奖励(包括吃麦当劳,给一些零花钱等),加强了良好习惯的形成. 为了养成一个好习惯,会给予一定的奖励。例如,在短期培训中,孩子每周可以有意识地学习英语,每天20分钟孩子家庭教育需要注意的7个技巧,周末给予一定的奖励(包括吃麦当劳,给一些零花钱等),加强了良好习惯的形成.
让孩子自觉抵制坏习惯。现代社会,游戏机、电脑、电视等对孩子的诱惑是相当大的。有必要教孩子学会有意识地抵抗和控制自己。当然,适度使用这些现代设备进行学习有利于孩子的成长,但这个年龄段的孩子自控能力较差。可以说,走出校园,孩子身边的诱惑太多了。如果对这些东西过于执着,对孩子的成长是非常不利的。抵制这些坏事需要很大的毅力。这些事情对孩子的影响很大。如果指导不好,一棵好苗就这样被丢弃了。在不排除这些不利因素的影响下,孩子很难静下心来读一本好书,完成一个练习。克服成瘾的最好方法是转移注意力,培养新的兴趣,比如参加集体活动,在活动中寻找乐趣。按照我通常的规定,孩子每天看电视不能超过一小时,除了周六和周日,上网查资料没有时间限制,每天玩游戏也不能超过一小时。如果你发现她对某种游戏过于沉迷,可以带她上街、参加运动等,转移她的注意力,注意动静结合,防止上瘾难戒。(这个要根据每个孩子的特点来制定自己的管理方法。
三、家长要注意对孩子的心理引导
①自信心的培养 如果孩子不想学习或者学习被动,也就是学习动力不足的问题,这不一定是智力的原因,可能是很多失败或者感觉没有很长一段时间都没有成功。因此,培养自信心非常重要。家长应注意以下几点:
首先,要培养孩子积极的心态。不想学习的孩子往往会夸大学习的困难,低估自己的能力。这就需要家长创造更多的成功机会,让孩子通过成功完成学习任务,解决学习中的困难,来体验和理解自己的学习。能力,体验成功的甜蜜,更有成就感。比如一个比较大的难度,可以分解成很多小难度,然后一个一个突破,加起来很多。面对困难,要给予更多的鼓励,想方设法去做,比如说“我的学习词典没有困难”。克服困难,首先要以意志克服。实际上,每个孩子都有自己的特长和潜力。家长要善于发现,给孩子充分施展特长的机会,可以大大提高孩子的自信心。比如在家里,安排孩子做他能做的事。做完后,夸奖孩子说:“我女儿现在长大了,知道怎么帮助父母了。” 是的,它对孩子的一生有很大的影响。
第二,通过观察和学习好的榜样来培养自信心。榜样的力量是无穷无尽的。我们要善于用榜样来教育和引导孩子,特别是要注意引用生活中的好榜样,用他人的成功行为来激励孩子。比如我讲了我们学校谢老师的孩子平时是怎么学习的。经过努力,她今年考上了北大。这对她的学习也有很大的影响。当然,在树立成功的榜样时,要注意相似之处。当一个人看到自己水平的人取得成功时,他会增强自己能够完成同样任务的自信。如果榜样标准远高于孩子的实际,孩子会觉得“遥不可及”,
第三,我们要从自己的进步中体验成功。为了增强自信心和成就感,您可以将自己确立为参考目标。引导孩子跟过去比较,会发现其实自己每天都在进步,会从自己的变化中认清自己的能力。个人进步可以让孩子有成功的经验,增加他们的自信心。有时候我经常说,我在她这个年纪的时候,很多事情都比不上她。事实上,今天的孩子确实比过去的孩子知道很多倍。
②激发良好的学习动力 如果学习动力激发得好,就会有源源不断的能量和精力,学习的积极性也会很高。家长要用欣赏的眼光,学会发现孩子身上的每一点进步或闪光点,及时表扬,为孩子创造各种获得奖励的机会。家长应有意识地及时表扬或诱导他们成功。加强孩子的良好行为。家长也要注意孩子的各种心理因素,比如明确学习的重要性,知道学习是每个人成长的需要,因为只有树立明确的学习目的,才能有坚定的意志和信心去努力学习马上。例如,
③学会毅力培养现在的孩子,大部分都是独生子女,并不是说独生子女是娇生惯养的,但普遍经历的挫折、艰辛、努力等是我们这一代人无法比拟的。面对困难时,他们往往思想不稳,缺乏克服困难的信心,有时会为一点小事痛哭流涕。我国古代有些教育家强调意志在学习过程中的作用。墨子曰:“志不强者无智”,朱熹曰:“欲学,必先下定志,志志立了,才能专心学。 。” 学习是一种繁重的脑力劳动和一定强度的体力劳动。没有顽强的意志力和拼搏的精神,是不可能取得优异成绩的。对于孩子来说,难免会遇到很多困难和挫折。如果他们面对困难,他们将能够进入一个新的境界;如果他们退缩,他们就会失去信心,甚至失去意志。父母应该帮助孩子树立克服困难的勇气。一个人不会随便成功。人的意志不是与生俱来的,而是在实践中克服困难而发展起来的。困难并不可怕,困难也培养了孩子的毅力。磨石。通常,我们应该有意识地教育孩子关于挫折。虽然失败是一件坏事,但它可以增强孩子的容忍度,让坏事变成好事。
④培养学习兴趣是最好的老师。当产生浓厚的兴趣时,会大大提高他们学习的积极性和主动性,极大地激发学习中的求知欲,导致越学越爱学习的良性发展。
培养孩子的学习兴趣,就像玉雕一样,要注意广泛的兴趣,根据孩子的能力和特长开发中心兴趣。一些家长不顾孩子的身体素质和意愿,一味不惜一切代价和精力,强行要求孩子学习很多东西,比如舞蹈课、绘画课、奥数课。每个人的能力和兴趣都不一样,但最适合的就是最好的。不能强迫他们胡乱学习,造成精力分散,一无所有。有一个孩子因为受不了父母要求练琴,把钢琴砸坏了。这不仅没有培养孩子的兴趣爱好,反而培养了厌烦和怨恨。
⑤ 克服学习中的负面情绪情绪对孩子的学习影响更大。例如,如果你心情愉快地学习,你会经常想出奇思妙想;心情烦躁,再简单的内容,你也未必听。我们要引导孩子调整自己的情绪。良好的学习态度,就是多包容别人,多看老师同学的优点,生活要多乐观,让内心充满阳光,以愉快的心情投入到日常的学习中。中间。
关于孩子不喜欢上学。可能是父母怕孩子累,所以愿意被宠坏,不愿意学习。久而久之,这些孩子就会懒惰学习,遇到困难就会退缩。其次,大部分孩子都是独生子女,他们的“望子成龙”尤为殷切。他们认为,只有更加努力地学习,才能获得高分。他们对他们采取不切实际的措施和要求,因为他们不能满足父母的期望。被责备,导致厌倦。如果孩子对学习失去兴趣,反感学习,就会产生学习恐惧和困难的感觉,面对困难缺乏信心,
我们需要根据不同的情况进行教育和引导。例如,由于作业量大,能力强的孩子可能吃不饱,能力差的孩子可能负担过重。我们要因势利导,灵活掌握。对于后一类孩子,要让他们从功课推上解放出来,从一般的观察和阅读入手孩子家庭教育需要注意的7个技巧,培养学习兴趣,增加基础知识。孩子的观察力得到提高,基础知识扎实,智力得到发展,学习成绩会逐渐提高,厌学情绪也会得到克服。
在平时的教育工作中,要注意分析孩子的心理动态,注意扬长避短,把握“度”二字,宽严相济,刚柔相济,活动自如。认为教育工作更符合学生的认知水平和心理。特征。孩子心理调整好,成长有保障。家长也要配合老师,平时多接触老师,仔细观察孩子的变化,及时采取相应的教育措施,消除非智力因素的影响,共同为孩子的智力发展服务。
总之,家庭教育对我们来说是一个重要的课题。孩子教育质量的好坏,不仅直接影响到家庭的幸福,也影响到孩子的前途和祖国的灭亡。家庭教育的内容和空间很大,只要我们想办法,就会发现很多行之有效的措施和方法。
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